Olá, obrigado pelo convite para falar com todos vocês hoje. Parabéns também ao Nursery World no seu cem anos de aniversário. Isso é um fantástico feito. Quero começar também agradecendo- lhe pelo maravilhoso trabalho que faz todos os dias. Todos sabemos quão importante é ter certeza de que as crianças têm o melhor começo na vida. Os primeiros anos são quando os primeiros blocos de construção são colocados e quando nós configuramos as crianças em uma jornada de aprendizagem ao longo da vida. Então, obrigado novamente.
Estou ansioso para ouvir de você e ter uma discussão com Catherine, mas eu só quero tirar alguns minutos para falar sobre as mudanças que estamos propondo para como trabalhamos com você e outros provedores de educação. Se você já não sabe, estamos consultando uma nova abordagem sobre como inspecionamos e como reportamos. Nós tínhamos vários objetivos em mente ao desenvolver estas propostas. Primeiro, e mais importante, queremos manter o melhor do quadro atual. A proeminência de coisas como comunicação e linguagem, o que queremos que as crianças aprendam e, claro, como as mantemos seguras. Todos eles ficarão. Espero que concorde que esses elementos têm impulsionado padrões cada vez mais elevados e um foco no que realmente importa nesses preciosos anos iniciais. Em segundo lugar, queremos informar melhor os pais e as famílias. E assim, nós estamos propondo um novo boletim de relatório que fornece informações mais detalhadas, mais específicas e mais matizadas sobre os lugares que educam seus filhos, removendo essas notas de eficácia global simples. Escolher um berçário é frequentemente a primeira escolha educacional que as famílias fazem.
E muitas vezes é a escolha para a qual eles têm mais opções para tomar uma decisão entre. Acredito que os nossos novos relatórios farão mais para ajudá- los com esta decisão. E acredito que eles farão mais para iluminar as grandes coisas que você está fazendo e o que torna suas configurações únicas. Muitas vezes, o que o faz notável foi perdido por trás de algumas palavras de manchete. Em breve, nossas propostas sugerem que as famílias poderão ver, em mais detalhes, o que é especial sobre você, o que você faz bem e no que você está trabalhando. Em terceiro lugar, queremos colocar a inclusão no centro do que fazemos. Nós estamos propondo uma nova área de avaliação olhando muito especificamente para como você suporta as crianças mais vulneráveis e desfavorecidas. E estamos a enrolar em todas as outras áreas de avaliação que olhamos. Porque, e sempre disse isso, acredito que se você estiver a fazer o certo para os mais desfavorecidos e vulneráveis, você estará a fazer o certo para todos os seus filhos.
Mas ao lado disso, queremos tornar a vida mais fácil e simples para você. Por isso desenvolvemos nossos novos kits de inspeção para saber como inspecionar. Estes estabelecem os padrões que esperamos, os padrões para os quais todos vocês trabalham e em muitos casos além, em uma série de áreas de avaliação. As áreas de avaliação são, acreditamos, os elementos centrais que vão compor grande provisão. E, fundamentalmente, estes estão enraizados nos regulamentos e requisitos estatutários para os quais você já tem que trabalhar no estágio de fundação dos primeiros anos – o EYFS. Nós não estamos pedindo nada novo de você, ou qualquer coisa que você não vai fazer. Adaptando a nossa abordagem a você. Ouvimos no Big Listen, no ano passado, que você sentiu que a estrutura atual não reconheceu plenamente a singularidade dos primeiros anos. Então, a primeira coisa a dizer é que esses kits de ferramentas são dito aos diferentes tipos e etapas de educação. Em vez de um framework de tamanho único, há um kit de ferramentas especificamente para você, para o setor dos primeiros anos. Para viveiros como você e qualquer um que educar os filhos mais novos. Nós iremos, então, ainda mais longe. E nós adaptaremos nossa abordagem para como você trabalha. Treinaremos nossos inspectores sobre como aplicar o kit de ferramentas em cada tipo de provisão – e compartilharemos esta informação com você. E moldaremos nossas atividades de inspeção para a idade e estágio de desenvolvimento das crianças em seu cuidado, e o contexto em que você está trabalhando. Isso é tão crucial.
Assim, por exemplo, a sua inspeção será diferente de uma em um guarda- crianças. Isso tudo significa que podemos combinar nossa abordagem com o que é realmente importante para seus filhos e para suas famílias. E podemos levar em consideração os desafios e o contexto que você está enfrentando. Usando padrões existentes. Como I Ìve mencionou, nós também construimos os padrões em todos os nossos kits de ferramentas sobre os requisitos existentes para cada setor. Assim, no seu caso, como eu acabo de dizer, eles são baseados em torno dos requisitos estabelecidos no EYFS com os padrões legais e regulamentares no núcleo. Queremos que você esteja trabalhando para seus filhos, não fazendo coisas ‘para Ofsted. Nada que estejamos olhando deve ser uma surpresa.
Queremos ver coisas como. ambientes seguros e de suporte currículos bem projetados e entregues. suporte e desenvolvimento profissional para sua equipe crianças que se desenvolvem em todas as áreas de aprendizagem. e uma combinação reflexiva de ensino explícito, jogo planejado e projectado, sim, jogo propenso, e muitas interações positivas entre você e seus filhos Como reconhecemos que você está fazendo estas coisas também está mudando. Nós ouvimos dos pais no Big Listen que uma única nota de resumo de palavras não forneceu essa nuance e uma imagem complexa de um provedor que eles queriam. Então, vamos fornecer um de 5 graus para uma gama de áreas de avaliação. Haverá ‘preocupação causando' e ‘atenção necessária' graus para uma área onde algo não é bastante bom o suficiente, e precisa de algum foco para melhorar.
Mas, se você estiver satisfeito com os requisitos do EYFS do governo para a aprendizagem, desenvolvimento e cuidado dos seus filhos, você também estará cumprindo os padrões para uma nota ‘segura. E se você está indo além desses padrões, então você estará trabalhando em um nível ‘forte. Talvez, você possa até ter um elemento do seu trabalho que esteja no nosso novo padrão ‘exemplar' mais alto. Sabemos que o seu financiamento pode depender muitas vezes das nossas notas. Então, deixe-me também aproveitar esta oportunidade para tranquilizar você que estamos trabalhando com o departamento de educação para manter a continuidade neste financiamento conforme nossa abordagem e nossas notas mudarem. E se por alguma razão encontrarmos algo que precisa de atenção, retornaremos mais rapidamente do que nunca para verificar as melhorias que você está fazendo. E assim, você não terá longos períodos com um resultado de inspeção que não reflete mais sua provisão. Mas se você está indo bem, e você quer crescer seu negócio, queremos ter certeza que você é capaz de fazer exatamente isso. Queremos ajudar os melhores provedores a obter mais configurações registradas mais rapidamente. Para oferecer cuidados e educação a mais crianças. Mas para fazer isso, sei que você precisa ser capaz de recrutar bom pessoal também. E sei que é muito difícil para muitos de vocês neste momento.
Queremos ter certeza de que mais pessoas podem entrar no setor. Queremos que você tenha acesso à força de trabalho que você precisa e crianças pequenas precisam ter relações consistentes com profissionais fantásticos como você que merecem. Mas eu preciso ser claro. A resposta não é padrões mais baixos. Ter pessoal adequadamente qualificado é importante, e Ofsted tem preocupações sobre a nova rota baseada em experiências do governo. Trabalharemos com eles para garantir que quaisquer novas rotas para a profissão continuem a cumprir os altos padrões que todos queremos neste quarto para crianças. Então, isso é uma rápida execução de nossas propostas, e algumas de nossas outras prioridades atuais. Estou feliz em responder perguntas sobre qualquer coisa ou qualquer outra coisa que você queira fazer.
Também estou satisfeito com o facto de Wendy Ratcliff, nossa Diretora da Educação de Inícios, estar me acompanhando para a discussão. Se você tiver alguma pergunta realmente difícil, veja como eu as passo rapidamente para a Wendy. Você me deixou perplexo! O que mais, se ficarmos sem tempo, a Wendy e os colegas dela irão executar uma zona de entrada na área de almoço após a sessão. Então, você pode perguntar a eles tudo o que não conseguirmos nesta sessão. Mas antes de tudo isso, só quero terminar com um pedido. Um pedido para que todos vocês tomem parte na nossa consulta. Você pode encontrá-lo em nosso site, e você tem até 28 a Abril para participar. Estou muito orgulhoso das propostas que estamos fazendo. Acho que eles serão melhores para você, melhores para os pais, e o mais importante, melhores para as crianças.
Mas tenho certeza que eles ainda podem ser melhorados. E tenho certeza de que precisamos da sua ajuda para isso. Você está lá todos os dias, fazendo a diferença nas vidas das crianças. Então, por favor, traga a riqueza de experiência que existe nesta sala, para suportar e ajudar-nos a fazer o melhor sistema possível. Talvez algo não esteja claro ou ambíguo? Talvez possamos fazer mais para reconhecer as nuances de diferentes tipos de provisão ou o seu contexto e desafios únicos? Ou talvez precisemos apontar ainda mais alto e esperar mais para garantir que todas as crianças tenham esse melhor começo crucial na vida? Seja o que for, por favor não perca esta oportunidade para nos dizer. Você pode fazer uma diferença real, e precisamos da sua ajuda. Então obrigado, e deixe que o.